目录
多媒体信息技术
雅思口语教学中的APP应用刘明;1-3
扩声技术在高校应用新趋势——以山东大学青岛校区吊麦扩声应用为例周汉;韩旭鹏;4-6
虚拟仿真实验助力电气工程与自动化专业本科教学胡海林;汪涛;7-9在线教育教学
《机械原理》线上专业课程教学的思考与实践——“回归初心与初法”卢秀泉;金祥雷;10-12+15
网课模式下高校工科学风建设的探索晁进涛;陈玉霞;13-15
基于“任务驱动”的思政课混合式教学设计及运用胡慧;16-18
对肺炎疫情推动中的高校在线教学行动的观察与思考刘畅;戴芳;19-21
OBE理念下《英语视听说》在线(半翻转)课程建设刘维;22-24+27
大学课程网络线上教学实践与研究刘洋;张鹤献;邹存财;25-27
大数据背景下新建本科院校大学英语教学资源库建设的思考——以长沙师范学院为例彭坚;28-30
慕课环境下大学生自主学习面临的问题与应对王敏;31-33
非常时期大规模开放在线课程对地方高校教育教学的影响吴剑英;曾娟;刘庭光;34-36
基于微课的线上教学模式在高校体育教学中的构建阴甜甜;37-39+88
基于翻转课堂的混合教学模式在财务会计课程教学的应用和效果分析郑程挺;40-42国际教育研究
留学生微信平台授课之汉语课程教学实践分析皋苏文;43-45
基于数据挖掘的中外大学生健康教育研究热点分析梁月影;袁芳;张健;46-48
西方教育漫画的多模态转隐喻意义的个案研究刘玉微;张焕新;49-51+69
生态翻译学视角下的中国政治术语口译策略刘铁梅;52-56
日汉翻译中的文化要素翻译策略苏小楠;57-59
高校德语文学课堂教学法改革万灿红;60-62
奇偶数文化视域下中日民族心理的共性研究张茂增;马浦珍;63-65
西方环保漫画的多模态意义阐释研究王毓彬;66-69教育改革创新
基于产教深度融合的订单生课内外一体化教学模式研究初晓;郑欣欣;70-72
硕士研究生招生生源的选择及制度改革研究甘孝波;73-75
基于创新和工程实践能力培养的《大气污染控制工程》教学改革探讨耿春香;安慧;张庆冬;76-78
融合思政知识反馈双闭环教学模式:《自动控制原理》课程思政教学改革探索刘婷婷;笪诚;叶松;方愿捷;79-82+85
大学生创新创业沙盘实践教学改革的实践及思考韩宇;徐松美;83-85
《海洋生物学专业英语》课程教学实践与反思侯卓妮;孙聪;黄梦倩;86-88
基于工程管理专业背景下的工程结构课程教学改革浅析李文龙;张苛;路盼伟;89-91
试论高校思政课线上线下的混合教学模式吕欣;92-95
新工科背景下专业课程的混合式教学实践——以《计算多体系统动力学》为例潘勇军;张志飞;96-98
CDIO教学模式对英语成绩影响的研究史罕;99-101
《智能控制》递进式实验教学环节设计宋原;郭磊;孙腾跃;102-104+242
基于任务驱动和混合式教学的餐饮课程改革与探索汤露露;高新宇;105-107
应用型创新人才培养目标下艺术设计理论课程群的教学改革与实践——以吉林大学艺术学院艺术设计专业为例田小弘;108-110
对分课堂在中药学专业生理学课堂的应用初探王静;王海华;李敏;李晶;周萍萍;余结根;111-113
基于创新实践能力培养的大学生课外培养计划建设初探王守佳;胡亮;高淑贞;赵军;付坤;蔡印;114-116
基于提高本科应用型人才语文能力的大学语文教学改革研究王月萍;117-119
传统文化在高校中国画教学中的融入路径魏雨婷;120-122
体育教学中有效渗透民族文化张源;123-125
团体心理辅导对双惟学子心理素质提升的应用研究朱武;刘阳婵;126-127+130
服务于工程教育的专业实践教学体系的构建与实践韩顺杰;于鑫;卲向鑫;128-130
理论力学中合矢量投影定理的正确使用赵玉萍;彭剑;禹见达;储爱民;131-133
新工科视野下环境工程专业综合改革创新与实践——以中南林业科技大学环境工程专业为例朱健;雷明婧;杨雄;黄超;王平;李科林;134-136
支架式教学在英语专业英美文学课程中的应用王慧;137-139
基于虚拟仿真技术的模具设计教学及实践李凝;王笑;李新辉;郑丽娟;140-142+171高效管理策略
校院两级管理模式下二级学院教学管理创新途径探究刘海浪;143-145
信息化时代下高校一站式服务应用研究宋亚磊;146-148
对高校实物档案管理存在问题的思考张璇;149-151师资队伍建设
新媒体视域下高校辅导员角色定位探析王蓁;152-154
研究生导师激励约束机制创新探索何巧艺;刘仁龙;胡宝山;柴俊青;155-157
师范专业认证背景下应用型本科高校英语专业师范生培养模式探究陆海空;158-160
跨院系工程硕士培养模式的探讨裴学胜;李珂;161-163
创新大学生人工智能素质教育模式研究石建迈;陈超;杜振国;胡星辰;黄金才;丁志恒;164-168创业就业探索
探索应用统计专业硕士在实践平台下的培养模式——以广西科技大学为例古家虹;汪文秋;张涛;169-171
新时代高校教育精准扶贫创新发展模式探索与实践黄星元;172-174
江西省高校文管类专业应届毕业生“慢就业”现象分析及应对策略刘德宇;袁思佳;张良成;175-177
大学生创新创业训练计划的过程管理索菲;178-180
徐州工程学院创新创业教育绩效评价研究赵国清;181-183高校网络思政
“互联网+”环境下高校辅导员思政工作的构建郜晋瑜;袁芮;184-186
新形势下高校学生党员培养体系的研究李刚;庞维荣;贾晓玲;包雅鑫;许蓓莹;187-189
大学文化认同机制的构建刘铁军;190-192
新时代大学生财经素养教育问题研究宋慧;蒋诚;193-195
关于民族地区高校网络舆情引导创新的几点思考——基于大数据环境下苏卫平;196-198
高校微信公众平台文化育人工作体系建设的研究与对策蔡珍珍;金铭;姜晶;杨盼盼;杨微微;199-201
网络时代大学生主流意识形态认同培育路径探索王朱丹;杨震;杨笑宇;张宁祥;202-204
高校思政课教学中融入微信平台的创新意义研究尹莹;向婷;205-207
疫情防控背景下开展大学生“云·小班思政课”的思考张德伟;208-210+216
融媒体环境下高校社会主义核心价值观的传播及培育钟琴;211-213课程教学理念
普通高校书法学专业发展中面临的问题研究——以临沂大学为例房彬;214-216
新工科背景下《地下工程通风与防灾》课程教学建设及改革探讨郭春;蒋雅君;申玉生;217-218+227
互联网时代提高日语学习者主体性意识的研究韩娜;219-221
统计学如何打造为“金课”——以内容、方法和考核为视角何承文;222-224
语言与育人相融合的高校《英语公众演讲》课程构建反思何英蕾;杨斗;225-227
基于随机调制光的计算鬼成像实验研究梁丽娜;李洪国;杨光;常涛;刘力玮;姚立兴;228-230
高校专业课与思政课“同向同行、协同育人”的方法探究王伟;231-233
新教员如何上好《航海避碰》课程杨国栋;何斌;刘常波;234-236
工程教育认证视角下“信息检索”课程初探杨静波;张斌弛;郝超;237-239
联结派学习理论在高校航空航天类课程教学中的应用于沫尧;李岩;段永胜;王建华;杨道宁;240-242
高校体育舞蹈多元化教学方法的研究吴涛;荣丽;243-245
基于OBE理念的无线通信先进技术课程改革张月霞;246-248