目录
多媒体信息技术
中医院校病理学实验教学中TBL教学模式借助Motic数码显微互动系统研究潘坤;彭俊;卜兰兰;吴霞;黄姗姗;1-4
统计软件在计量经济学教学中的应用研究——以Stata为例刘成坤;5-8
人工智能加持下的专业课程深度学习研究王云志;9-12
学历继续教育微课设计与开发张永艳;蒋洪华;王恩强;王东红;13-16
基于虚拟仿真和THEOL平台的混合式教学探索——以“金融衍生工具”课程为例周楠;17-20
高校就业中心公众号运营现状与对策——以“东莞理工学院城市学院就业中心”公众号为例罗丽斯;张校彬;21-24
在线教育教学
“SPOC+QQ群”线上互动式教学模式的实践与反思张律;25-28
“通信电子线路”课程线上线下混合式教学方法研究与实践陈梓浩;王凯旭;杨轶;张霆廷;李苑青;29-32
高校翻转课堂教学模式实验类软件设计课程研究——以MapGIS课程为例马杰;侯毅凯;张安兵;宋宏利;33-36
国际教育研究
社会环境突变下非综合类院校的国际中文教育应对策略——以海南某高校为例程楚泠;37-40
“互联网+”视野下汉语国际传播教学的发展与思考戴华东;41-44
基于知识迁移的来华留学生教学实践与思考李欣越;张阳;李汶蕙;胡沛;45-48
教育改革创新
基于一流专业建设的日语人才培养模式改革与创新研究魏海燕;49-52
创新教学管理推动高校课程思政改革与探索肖娅云;53-56
基于“MARS+VR”技术的风景园林专业《城市设计》课程教学设计与实践付而康;李昕韵;邓晓玉;李西;57-60
基于翻转课堂的单片机实验教学优化改革宋安然;林卿;李玉龙;61-64
课程思政在大学英语教学中的评价分析与探讨——基于南通理工学院海安校区学生问卷调查的统计分析季娟;王飞燕;65-68
国内核心素养研究进展与趋势分析高少宇;赵玉芬;芦会影;69-72
“新工科”背景下民办高校应用型人才培养模式研究探究付家杰;73-76
基于应用型人才培养的国际金融课程教学创新探索胡兴艳;77-80
大学英语翻译教学对学生英语应用能力的培养研究彭莉;81-84
软件定义无线电(SDR)在通信类实验教学中的实践与应用杨轶;李苑青;张霆廷;肖涵;85-88
高效管理策略
教育领导与教育督导对提高高校教育质量的作用王秋婷;89-92
普通高校调停课情况的分析与对策黄广顺;93-96
聚焦高校“三全育人”工作——以鲁迅美术学院为例曹玲;97-100
共青团改革背景下高校党建带团建的调查与分析——以广州新华学院为例黄琳;101-104
高校课程思政建设实施策略研究储信炜;王大珅;105-108
“四史”教育融入大学生思想政治教育的价值及实施路径肖宜辉;许琳;周尚涛;肖楠;109-112
新媒体背景下大学生党史教育长效化三维探析孙佳艺;李亚青;113-116
基于特色化发展的大学教学管理制度创新研究吴孟颖;117-120
合格评估背景下民办本科院校办学特色培育研究廖宁;柴桦;121-124
外力作用下的中国“校本课程”及其成长逻辑杜瑞;李鲁饶;125-128
师资队伍建设
课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人模式研究李远庆;陈晓萍;张新;129-132
“双一流”建设背景下高校青年教师队伍建设路径研究——以天津中医药大学为例李海英;133-136
“互联网+”背景下中医对外翻译人才培养路径探析朱莉莉;闫秀静;刘瑛;兰长江;137-140
高校教师科研能力提升及其成长的关系探讨仲友;141-144
浅析高校俄语教师身势语的作用——以综合俄语课堂为例刘新玉;145-148
创新就业探索
浅析OBE教育模式下的应用型人才培养成洁;149-152
公共关系职业地图研究史娜;153-156
提高就业指导课程教学效能的实践性研究——以欠发达地区大学师范毕业生为例罗茜玥;157-160
护理实训教学中学生标准化病人的探讨模式陈茜;唐思婷;161-164
基于公益实践的IPCCP模式在教学中的应用与创新——以“广告策划与创意”课程为例陈婧;王春霞;165-168
“1+X”证书视角下的计算机课程教学改革分析郝心耀;169-172
新时代高校大学生就业观的现状与培育研究郭金花;潘盼盼;冯浩然;173-176
高校网络思政
后疫情时代大学生网络思想政治教育的背景、困境及对策姜兴睿;党秦南;177-180
新时代高校网络思政工作的五个着力点何朝辉;181-184
“互联网+”时代背景下的高校思政教育创新策略研究何宏莲;郭诗瑶;185-188
新时期主流意识形态的公益广告传播的思想政治教育价值研究裴新平;189-192
课程教学理念
基于课程思政理念高校公共体育教学改革的探索与研究相梦;193-196
“园艺植物育种学”课程思政的建立与实践闫见敏;张万萍;鲁敏;熊光元;南红;197-200
大学英语“课程思政”教学资源库建设研究胡晓莹;201-204
《现代表面技术》课程思政融入路径及探索实践徐义库;赵秦阳;王红波;陈永楠;晁敏;贾侃;205-208
新媒体时代高校思政课程教育发展研究崔莹莹;高喜霞;徐琳;209-212
工程管理专业建筑施工类课程教学改革探讨盛垚;213-216
体验式培训在高等艺术院校啦啦操选项课程教学中的实践研究王岩;刘小泽;217-220
产教融合视角下体现专业差异化的大学英语课程思政探索邓丽霞;221-224
陶渊明诗中的存在论区分——《与殷晋安别》与《语言》的互释魏园;225-228
在课程思政理念指导下大学物理实验教学的开展张明霞;王理想;229-232
维吾尔语动词使动态的习得及其偏误分析努尔比耶姆·图尔荪;何婧;233-236
浅谈从课程思政建设到促进大学生心理健康李顺龙;李忠龙;黄江涛;237-240
基于CNKI的国内20年商务英语词汇教学研究综述苏莹莹;241-244
核心素养导向的支架式教学模式构建研究李美林;245-248