目录
多媒体信息技术
基于GIS空间数据分析的建筑场地调研教学方法研究高彩霞;安婳娟;王忠祥;邱枫;1-4
雨课堂和学习通在数学分析课程教学中的运用探讨马丽君;周永芳;孔海荣;5-8
信息技术与教学深度融合的课程教学改革与实践张超;姜景山;何培玲;9-12
联教联训背景下的新形态教材体系建设实践与思考田干;任碧云;华明军;王金金;张颖;13-16
在线教育教学
基于SPOC的医学心理学混合式教学方法探讨杨立新;张凤宁;郝丹丹;17-20
基于建构主义学习理论的线上教学中多种教学模式有机融合的探索与实践赵燕;董广成;21-24
论翻转课堂模式在大学英语翻译教学中的实践运用李智鹃;管淑红;25-28
基于SPOC+雨课堂的大学英语混合式教学研究与实践刘晓燕;苏静;刘晓杰;29-32
混合式教学模式在“中级维语”教学中的探索与实践阿娜尔古丽·卡吾力;33-36
高分子化学中“自由基聚合动力学”混合式教学设计刘赫扬;安志杭;俞远志;童欣;黄凌琪;盛仲夷;37-40
国际教育研究
国际化背景下高校英语教学改革措施研究李俊杰;41-44
教育改革创新
基于“产出导向法(POA)”的大学英语课程改革——以重庆师范大学《大学英语》课程为例王燕;45-48
红色法治文化融入高校法学课程教学的价值与路径邓齐滨;陈荷丽;49-52
后疫情时代应急语言服务翻译人才培养研究阙红玲;沈雨雷;李丹;53-56
校企合作办学的大数据专业创新型人才培养方法探究陈明;方泳;李刚;孙秋霞;徐美姣;李艳艳;57-60
《数字信号处理》中DTMF信号检测案例设计及教学应用范迪;王侃侃;高洁;杨光;祁亚萍;薛立勤;61-64
“理论+实践”专题推进式的“公共建筑设计原理”课程教学改革研究李洁;李晓旭;65-68
高效管理策略
军校无军籍学员教学管理研究初探蒋杰;王翔汉;何亦湘;魏迎梅;谢毓湘;康来;69-72
论我国诊所法律教育发展的难点及完善机制——以卓越法治人才培养为导向王齐睿;张敏侦;73-76
应用型本科高校“社会服务”管理制度创新研究魏然;77-80
儒家修身思想观照下当代大学生人格的自我培养霍进凤;81-84
善治视域下研究生师生关系冲突治理的多元协同预防机制研究朱文文;85-88
京津冀协同发展视角下教育考试改革发展的初步探索——以自学考试为研究切入点尹建;韩海平;李颖;89-92
团体动力学视域下思政课小组学习模式研究韩冬;刘剑瑞;93-96
全面提升新工科专业本科教育质量的路径和对策研究齐炜;周泓;97-100
构建公共卫生领域研究生科研诚信评价体系与管理机制研究郑听雨;乐欢;陆慧;101-104
大学生家校共育的主体、价值、实践路径研究赵敏;105-108
师资队伍建设
由“表”及“里”：新媒体时代新疆高校辅导员胜任力提升的实践路径探索周肃军;李丽娜;魏亚亚;109-112
民办高校“设计性聘用”退休教授策略探析柏育红;113-116
校企融合背景下酒店管理专业教师队伍建设探讨谭亚楠;117-120
高校辅导员协同参与大学生心理危机干预的优势及路径研究王晨蕾;121-124
论地方高校大学生创新型教育专业人才培养研究刘建锋;125-128
高校思政课教师的理论阐释力提升研究李佳华;129-132
创新就业探索
团体心理行为训练对大学生创业心理品质培育的探索刘武钢;徐映霞;133-136
标准化病人结合情景模拟教学法在护理技能实训课程中的效果研究陈茜;李秀兰;137-140
本科护生实习阶段的跨文化护理体验的质性研究宋玉霞;王玮;魏燕;赵美玲;赵香;141-144
后疫情时代财经类专业毕业生就业现状分析及对策研究刘潞;145-148
大学工业技术研究院在大学生创新创业教育中的实践探索杨凯;李黎;许文立;罗珺;张蓉;149-152
农业院校商科类大学生创新创业教育现状调查及分析——基于1767份大学生问卷样本莫华;153-156
大学生志愿服务与思政课育人实践融合创新研究杨云飞;田雯娟;157-160
构建高校大学生职业生涯规划教育体系研究詹一览;161-164
高校网络思政
网络交往对大学生思想道德法治素养的影响及引导研究述评刘玉晨;刘伟;165-168
立德树人理念下新时代高校思想政治工作研究王丽彬;169-172
高校思政教育存在的问题及对策探究益西卓玛;173-176
课程教学理念
汉语语言学网络环境教改新探索申雪;177-181
高校健美操课程思政实施路径探索与实践张丽娜;182-186
互联网时代大学生英语自主学习能力的培养覃美静;187-190
药学专业选修课“细胞生物学”教学探索与实践朱红梅;191-194
病理生理学“休克”单元课程思政教育初探赵爽;覃丽娜;陈惠;黄世稳;张胜昌;195-198
论解释意义的两种三元模式：皮尔斯和戴维森高洋;199-202
语篇分析在大学英语阅读教学中的应用李雪;203-206
固体废物处理与处置课程教学改革与探索赵敏娟;王佳彤;李肖肖;胡有宁;杨建军;高天鹏;207-210
方剂学课堂融入思政元素的教学模式应用研究孙琪;211-214
思政元素融入药物化学实验的教学探索郭亮;刘平;张洁;215-218
语用认知视域下区分同义词的途径研究刘瑛;朱莉莉;闫秀静;高磊;丁坤敏;时晨;219-222
基于五星教学法的医学《生物化学》混合式教学模式的设计与应用樊燕燕;223-227
试论警务现场急救课程的教学内容及完善张建勋;228-231
通过科研训练促进大学生全面成长：以基于生物炭的土壤改良研究为例徐武美;徐锐;刘莹;黄晶心;232-235
基于OBE理念的“互换性与测量技术”课程教学改革与实践研究芦玉梅;唐庆菊;臧建所;张志平;李录彬;236-239
植物生理学线上线下混合式教学的设计及实施——以“植物的逆境生理”教学为例贾博为;孙晓丽;孙明哲;鞠世杰;贝丽霞;郭永霞;洪艳华;240-243
多维视角探索高校新生入学教育工作——从纵向主体维度和横向内容维度入手牛伟;李甜;244-248